| 識別コード | Z0205R0100002 |
|---|---|
| 書名 | 歴史地理教育 1978.08 |
| 巻数 | 1978年8月号 280号 |
| 著者 | |
| 出版者 | 歴史教育者協議会 |
| 出版地 | 東京 |
| 出版国 | 日本（JP） |
| 出版年 | 1978/08/01 |
| 言語区分 | 日本語 jpn |
| 頁数 | 100 |
| 大きさ (cm) | 21 |
| ＩＳＳＮ | |
| 目次 | 特集 現代と平和 社会科と平和教育 前田妙子 4 ―授業内容と子どもの意識― 父母の戦争体験に学ぶ 枝村三郎 15 ―『戦争体験の記録』を発刊して― 戦争学習の実践 定本美雪 23 ―地域に埋もれつつある戦争資料をどう授業に活かすか― 実践 十五年戦争 小林正弘 31 ―満蒙開拓青少年義勇軍―(1) 戦争・原爆・平和と子どもたち 聞き手 粟野美紀子 滝尾紀子 39 ―漫画家・中沢啓治氏にきく― 平和教育の文献紹介 根岸泉 47 ―その理論と実践に学ぶ - 社会科の学力研究の課題は何か 小嶋昭道 51 歴教協全国大会のあゆみ 臼井嘉一 59 ―歴数協の運動・実践の課題を求めて― 高等学校新学習指導要領案・社会科に関しての要望書 70 高等学校指導要領案の問題点 吉村徳蔵 73 そこが知りたい〈歴史地理教育講座〉 小学校一年生の社会科とは 金子真 78 私の教材研究 小学校低学年 二年生の社会科をたのしくするために 新関昌利 88 小学校高学年 貧富の差の発生をどう教えたか 木村敏美 90 中学校 地域開発と産業公害学習 大和田秀文 92 高校政経 働くことをどう教えたか 米谷寛治 94 読書室 ■『あしたの教育』『インディアン日本をめざす』 『明治の調製画家・ビゴー』 84 ■『歴史教育における民衆』 宮原武夫 86 歴数協編『たのしくわかる社会科中学公民の授業』 82 実践記録集紹介 69 次号予告 30 北から南から 96 読者の声・編集手帖 98 とびら〈歴史のなかの子どもたち〉長島保 1 六月の動き 100 |
| 各号備考 | 【中沢啓治氏関連記事】 p.39～46 01は中沢文庫 |